Por volta dos 5 ou 6 anos, as crianças iniciam o seu processo de  alfabetização: aprendem a escrever o próprio nome, agrupam as letras, formam palavras, cometem erros. É nesta fase também que começa a  lição de casa, a primeira das muitas responsabilidades que virão. Por mais simples que seja a tarefa, criar um ambiente favorável e estabelecer horários ajuda a criança a tornar esta atividade um hábito.

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Segundo a coordenadora pedagógica Janice Pontes, deixar o pequeno longe de estímulos visuais e auditivos é essencial para que ele mantenha o foco no que está fazendo. “Um ambiente sem ruídos auxiliará na concentração da criança”, afirma. Além disso, é importante ter na mesa apenas os objetos que ele vai utilizar na tarefa.

A lição de casa não deve ser vista como uma obrigação na rotina da criança, ainda mais nesta fase inicial. Durante a lição, a criança precisa se sentir acolhida e ao mesmo tempo supervisionada. “Os pais podem deixar o filho sozinho com o dever, afirmando, de forma carinhosa, que estará por perto, caso ele tenha algum problema com a resolução do trabalho”, explica a coordenadora.

Conscientize seu filho da importância do que ele está fazendo. É fundamental que ele perceba que a tarefa não é importante apenas para os pais e professores, mas para o seu desenvolvimento e aprendizado.